2013使命異象傳遞(四)教會的異象與使命

主日禮拜講題：2013使命異象傳遞(四)─教會的異象與使命 

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘) 馬太福音22:37-40，28:19-20 

講道大綱及筆記欄 

人生中，我發現
神以逆境來考驗我的信心，
以處理財物的態度考驗我的盼望，
透過順境來考驗我的愛心。 

一、聖經的核心價值—Why？為何服事？為什麼目的？奠基在聖經的權威 

人生的五個最重要的問題 

‧甚麼是我生命的中心？敬拜—用心靈和誠實敬拜基督 

‧甚麼是我生命的品格？門徒訓練—成長像基督的品格 

‧甚麼是我生命的貢獻？服事—用我的恩賜和特質去事奉祂，成為萬民的祝福 

‧甚麼是我的人生信息？使命—在世上完成主耶穌的宣教使命 

‧甚麼是我生命的群體？團契相交—與親情的家、屬靈的家彼此有團契相交 

大誡命(The Great Commandment) —馬太福音22:37-40 敬拜、服事(行政，僕人態度) 

大使命(The Great Commission) —馬太福音28:19-20 傳揚(社區)、團契(牧養)、教導(裝備) 

哥林多前書14:40凡事都要規規矩矩地按著次序行。 

二、彰顯價值的使命—What？什麼服事？ 

三、清楚傳遞的異象—When？何時？短中長期的願景 

四、擬定長久的策略—Effect？有何預期？ 

五、組織執行的策略—How？如何服事？Where？何處進行？ 

六、團隊執行的方案—Who？誰來服事？何人？ 

結論：人們無法發揮正常表現的四個普遍原因 

不知道為什麼要做	傳遞核心價值、使命、異象
不知道該做什麼	說明角色，執行策略、工作說明
不知道要怎麼做	督導技巧、作業流程
無法控制的障礙	找出問題

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 你認為上帝使人來到世間，給我們甚麼在世使命？給我們甚麼天職與呼召？ 

2. 你能說明教會有哪些部門，對應耶穌基督所吩咐的大誡命、大使命？ 

3. 人們無法發揮正常表現的四個普遍原因，你是否也有遇過此問題？ 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

2013使命異象傳遞(三)合一相愛，彼此事奉

主日禮拜講題：2013使命異象傳遞(三) 合一相愛，彼此事奉 (2013/1/20)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘) 以弗所書4:1-16 

講道大綱及筆記欄 

合一在教會的事奉上是最重要的課題，是教會增長或停滯、退後的主要因素。 

合一是上帝對祂以寶血所買贖的教會最深切期許。 

一、教會增長的秘訣─「勸」建立的信仰生命 

二、教會自然增長是─「漸漸」在愛中長大 

很多教會渴望增長，但很少教會所渴望的增長是「漸漸」的。 

三、增長的秘訣─勸勉 

勸勉1：合一的心(4:2-3) 

勸勉2：純正教義(4:4-7) 

勸勉3：領受恩賜(4:8-11) 

四、增長的目的 

目的1：建立教會(4:12) 

目的2：長大成熟(4:13-15) 

目的3：漸漸長大(4:16) 

結論： 

學習在自己的成就上，看到別人的貢獻。 

學習在自己的恩賜上，看見團隊的合一。 

學習在自己的服事上，看見上帝的帶領。 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 為教會增長、為信徒長大成熟，使徒保羅如何勸勉信徒？有哪些勸勉的內容是我們最為欠缺的？ 

2. 教會增長不是「數字」的問題，你認為以弗所書4:1-16提到哪些教會增長的指標？ 

3. 在個人的服事、付出上，你曾看到別人、團隊、上帝哪些作為？請為此感恩。 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

2013使命異象傳遞(二)成全聖徒，建造教會

主日禮拜講題：2013使命異象傳遞(二)─成全聖徒，建造教會 (2013/1/13)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘) 以弗所書4:11-13 

講道大綱及筆記欄 

建造教會的組織、架構時，有下列四項原則： 

一、僕人的事奉態度，而非權力的運作 

1. 要做同工，先取僕人形象 

腓立比書2:6-7他本有上帝的形像，不以自己與上帝同等為強奪的；反倒虛己，取了奴僕的形像，成為人的樣式。 

「因為人子來，並不是要受人的服事，乃是要服事人，並且要捨命作多人的贖價。」(馬可福音10:45) 

2.雅各從抓到放 

「從此以後，你不再叫雅各。你跟上帝和人搏鬥，你都贏了，因此你的名字要改為以色列。」(創世記32:28) 

二、分工中團隊合作，合作中分工負責 

1.讓每位兄姊都知道自己的位置 

以弗所書4:2-3你們要謙遜、溫柔、忍耐，以愛心互相寬容，以和平彼此聯繫，盡力保持聖靈所賜合一的心。 

2.讓每位兄姊都知道教會的事工 

三、牧養與宣教配搭，秩序中環環相扣 

1.教會的雙手：牧養(牧養部門)、宣教(社區部門) 

2.教會的連結：在秩序中環環相扣 

以弗所書4:16全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照著各體的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立自己。 

四、健全屬靈的支派，監督與成全聖徒 

1.歸屬支派(小組)，得著牧養 

2.監督回報，成全聖徒 

結論：牧養、社區、敬拜、裝備、行政(事工管理)─通過教會五大部門來回應主耶穌的大使命與大誡命 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 為何要耶穌教導門徒，擔任天國的服事者必須成為「僕人」？「僕人」的樣式有哪些？ 

2. 你清楚自己在教會的位置嗎？歸屬哪個小組？埋入哪一個服事？參加哪一場禮拜？ 

3. 我們教會有哪些部門，部門內有哪些組織，哪些主責同工？請為各組織及同工代禱？ 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

2013使命異象傳遞(一)忠心埋入，遵行聖經

主日禮拜講題：2013使命異象傳遞(一)─忠心埋入，遵行聖經 

(2013/1/6主日講道大綱)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘) 馬太福音24:45-46、約翰福音12:24 

講道大綱及筆記欄 

一、聆聽主話語，做忠心管家 

馬太福音25:21,23主人說：『好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。』 

二、像一粒麥子，忠心「埋」入地 

約翰福音12:24我鄭重地告訴你們，一粒麥子不落在地裏，死了，仍舊是一粒；如果死了，就結出許多子粒來。 

1.「埋」代表捨己 

2.「埋」代表專一 

3.「埋」代表辛苦 

4.「埋」代表孤單 

5.「埋」代表經歷上帝的應許 

三、流淚撒種的，必歡呼收割 

馬太福音24:45-46「那麼，誰是又可靠又機智的僕人呢？就是受主人指派來管理其他僕人、按時分配糧食的那一個人。主人回來的時候，看見這僕人這樣忠於職守，這僕人是多麼有福啊！ 

1.以撒蒙福，因為他「殷勤耕種」 

創世記26:12 以撒在那地耕種，那一年有百倍的收成。耶和華賜福給他。 

詩篇126:5流淚撒種的，必歡呼收割！ 

2.以撒蒙福，因為他「心胸寬闊」 

創世記26:22他離開那地方，又挖了另一口井。這一次沒有糾紛了，所以他叫這口井利河伯。他說：「上主終於讓我們有寬敞的地方可以自由發展，我們將在這裏繁盛起來。」 

四、凡事有規矩，按著次序行 

林前14:40凡事都要規規矩矩地按著次序行。 

1.教會規矩是根據聖經 

2.遵守教會法規與制度 

3.依循教會傳承與文化 

4.教會會議的合議制度 

5.順服聖靈感動與引導 

結論：聆聽聖經的教導，埋入教會的服事，等待歡呼的收割 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 今日信息裡「埋」的意思為何？請分享你曾經或迄今為屬靈的生命或服事所做「埋」的經驗。 

2. 在「埋入」之前，為何需要先聆聽聖經的教導？為何需要先明白上帝的旨意？ 

3. 成為重新教會屬靈的肢體，無論是長執、同工、會友，你決志至少「埋入」一項事奉嗎？ 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

使命系列5-宣教：讓我們傳主

主日禮拜講題：使命系列5-宣教：讓我們傳主 (2012/1/29主日講道大綱)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘)馬太福音28:18-20、哥林多前書9:22 

講道大綱及筆記欄 

約翰福音17:18(現)，耶穌說：「正如你差遣我進入世界，我也差遣他們進入世界。」 

使徒行傳20:24(現)「但是，我並不珍惜自己的性命，為的是要完成我的使命，成就主耶穌交給我的工作，就是見證上帝恩典的福音。」 

使徒行傳1:8(現)「可是聖靈臨到你們的時候，你們要充滿著能力，要在耶路撒冷、猶太，和撒馬利亞全境，甚至到天涯海角，為我作見證。」 

一、我的耶路撒冷：我的生活圈、我最親近的人 

路加福音8:39(現)「你回家去，傳揚上帝為你所做的事。」 

為甚麼我們困難踏出去？ 

1. 我們誤以為人們對屬靈的事不感興趣 

2. 我們誤以為信仰是隱私需要尊重(約翰福音13:35) 

3. 我們不知如何與人分享 

彼得前書3:15(和)「有人問你們心中盼望的緣由，就要常作準備，以溫柔、敬畏的心回答各人。」 

二、我的猶太、撒馬利亞：勇敢跨出我的生活圈 

哥林多前書9:22下(現)「在甚麼樣的人當中，我就作甚麼樣的人；無論用甚麼方法，我總要救一些人。」 

雅各書1:27(現)「在父上帝眼中，那純潔沒有缺點的虔誠便是：照顧在苦難中的孤兒寡婦和保守自己不受世界的腐化。」 

馬太福音25:35-36(現)「因為我餓了，你們給我吃，渴了，你們給我喝；我流落異鄉，你們接待我到你們家裏；我赤著身子，你們給我穿；我害病，你們照顧我；我坐牢，你們來探望我。」 

三、我的地極：擁有國度的眼光，關心全世界 

馬可福音16:15(和)他(耶穌)又對他們說：「你們往普天下去，傳福音給萬民聽。」 

上帝呼召你去傳福音，你會如何回應？ 

一、摩西的回應：「誰？我嗎？」 

二、約拿的回應：「可別是我！」 

三、哈巴谷的回應：「為甚麼是我？」 

四、以賽亞的回應：「請差遣我。」 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 你知道我們教會傳福音所使用的《生命冊》5步驟嗎？請小組員一同3-5位「設定對象」並代禱。 

2. 請分享傳福音的困難與成功經驗？ 

3. 面對上帝呼召時，你覺得自己比較像誰？摩西、約拿、哈巴谷或以賽亞？ 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

使命系列4-服事：讓我們事主

主日禮拜講題：使命系列4-服事：讓我們事主 (2012/1/22主日講道大綱)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘) 彼得前書4:10、馬太福音25:34-40 

講道大綱及筆記欄 

以弗所書2:10(和)「我們原是他的工作，在基督耶穌裏造成的，為要叫我們行善，就是上帝所預備叫我們行的。」 

彼得前書4:10(現)「既然每一個人都是上帝各樣恩賜的好管家，就要照著從上帝所領受的種種恩賜，彼此服務。」 馬太福音20:28(和)「正如人子來，不是要受人的服事，乃是要服事人」 

一、隨時待命的服事 

馬太福音20:30-32(現)「有兩個盲人坐在路旁，一聽見耶穌經過，就大聲喊叫：「大衛的子孫，可憐我們吧！」大家責備他們，不許他們作聲；可是他們更加高聲喊叫：「主啊，大衛的子孫，可憐我們吧！」耶穌停下來，叫他們過來，問說：「你們要我為你們做甚麼？」 

箴言3:28(現)「你現在有力量幫助鄰人，就不要叫他等到明天。」 

使我們「總是沒空」的原因是什麼？是三個攔阻：自我中心、完美主義、物質主義。 

1. 攔阻一：自我中心 

腓立比書2:4(現)「不要只顧自己，也要關心別人的利益。」 

2. 攔阻二：完美主義 

傳道書11:4(現)「如果你要等待風調雨順，你就永遠撒不了種。」 

3. 攔阻三：物質主義 

路加福音16:13(和)「沒有僕人能夠侍候兩個主人。他要不是厭惡這個，喜愛那個，就是看重這個，輕視那個。你們不可能同時作上帝的僕人，又作金錢的奴隸。」 

二、心存感恩的服事 

詩篇100:2(和)「你們當樂意事奉耶和華，當來向他歌唱！」 

人往往困難心存感恩的服事上帝，常有三個攔阻： 

1. 攔阻一：比較與批評 

羅馬書14:4(和)「你是誰，竟論斷別人的僕人呢？他或站住，或跌倒，自有他的主人在。」 

2. 攔阻二：錯誤的對象 

你們要甘心樂意地盡奴僕的本份，像是在服事主，不是服事人。(以弗所書6:7) 

3. 攔阻三：錯誤的動機 

馬太福音6:1(和)「你們要小心，不可將善事行在人的面前，故意叫他們看見，若是這樣，就不能得你們天父的賞賜了。」 

三、持守忠心的服事 

約翰福音17:4(現)「我已經在地上榮耀了你；我已經完成了你所付託給我的使命。」 

在漫長人生道路上服事人、服事上帝，我們應該如何持守忠心？ 

1. 心存對神的信心，使我們不會中途放棄(希伯來書3:14) 

2. 心存對神的盼望，使我們知道最終獎賞(腓立比書3:14) 

3. 心存對神的仁愛，使我們的軟弱變剛強(詩篇94:18) 

教會的使命4-服事，幫助我們完成人生的目的，有二項要緊的提醒： 

一、在上帝眼裡，也沒有所謂的「小」服事，盡你的恩賜去服事就對了！ 

哥林多前書15:58(現)「所以，親愛的弟兄們，你們要站穩，不可動搖。要不辭勞苦地為主工作；因為你們知道，為主工作絕不會是徒然的。」 馬太福音10:42「無論何人，因為門徒的名，只把一杯涼水給這小子裏的一個喝，我實在告訴你們，這人不能不得賞賜。」 

二、我們都是上帝的管家，主人對管家的要求就是忠心 

哥林多前書4:2(現)「主人對管家所要求的就是忠心。」 

馬太福音25:21(和)「好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理，可以進來享受你主人的快樂。」 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 今日信息中，提到服事有三項要緊的態度。這三項中，哪一項對你而言是有較高的難度？ 

2. 你會如何做，好使你在服事上持守不怠惰又忠心？ 

3. 你目前正參與哪些服事？請大家代禱。 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘)

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

使命系列3-受教：讓我們跟主

主日禮拜講題：使命系列3-受教：讓我們跟主 (2012/1/15主日講道大綱)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘) 提摩太後書2:15、以弗所書4:13 

講道大綱及筆記欄 

羅馬書8:29(和)「因為他預先所知道的人，就預先定下效法他兒子的模樣，使他兒子在許多弟兄中作長子。」 

以弗所書4:13(現)這樣說，「最後，我們將對上帝的兒子有一致的信仰和認識；我們將長大成人，達到基督那成熟的高度。」 

一、上帝使用「聖經」來塑造我們 

目的：使人有得救的智慧，使人得以完全(提摩太後書3:15-17) 

二、上帝使用「人」來塑造我們 

目的：教導我們行公義，好憐憫，存謙卑的心。(彌迦書6:8) 

權柄人物、典範人物、團契生活，及他人(小孩、病人、貧窮者、飢餓者、弱勢者、無家可歸者、被關者、被歧視者、至微小的人…)。 

三、上帝使用某些患難、艱難來塑造我們 

目的：教導我們信靠祂、仰望祂。 

羅馬書5:3-4(和)「患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望」 

將來我們也不能帶地上任何舒服的事物，錢財、地位或事業成就去天堂，只有我們的品德跟著靈魂一起去天堂。人如果不明白這點，人生不可能有意義。 

逆境考驗我們的信心，順境考驗我們的愛心。 

在苦難中信靠上帝，有什麼具體做法嗎？
1. 寫下來，並尋求上帝。 

民數記33:2(現)說，「摩西遵照上主的命令把每次紮營的地名記錄下來。」 

2. 仰望神，可生出盼望。 

哥林多後書4:17(現)說，「我們所遭受這短暫的痛苦要為我們帶來無可比擬的永久榮耀。」 

四、上帝容許「誘惑試探」來塑造我們 

目的：教導我們選擇及遵行祂的話，不遵行自己的私慾、不遵行魔鬼的引誘。 

在勝過誘惑試探，有什麼具體做法嗎？ 

1. 保守良善的心思意念 

箴言4:23(和)「你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。」 

2. 保守聖潔的屬靈夥伴 

傳道書4:9-10(現)說，「兩個人總比一個人好…。一個人跌倒，另一個人可以扶他起來。」 

五、上帝容忍「人的過犯罪行」來塑造我們 

目的：教導我們學習悔改與寬恕。 

記住，這裡是地球，是墮落的世界，這裡不是天堂，你無法避免被傷害，事實上，我們自己也有意、無意地傷害自己、傷害別人。如果你不曾被傷害過，你很難學寬恕，因為不知道那是怎麼一回事。這就是為什麼上帝容許某些傷害臨到我們，因為祂要我們學習寬恕。 

在寬恕的美德上，有什麼具體做法嗎？
1. 上帝寬恕我們，好使我們寬恕他人 

以弗所書4:32(現)說，「要親切仁慈相對待，彼此饒恕，正如上帝藉著基督饒恕你們一樣。」別人欠我們的，絕不會超過我們欠耶穌的，上帝既然寬恕我們，我們也得寬恕別人。 

2. 當人放手，上帝就接手，因為上帝掌管一切 

今天從教會第三個使命「受教」，我們可以學習二項要緊的教導： 

一、受教是為了除去罪的習慣，並幫助我們不斷成聖，學像基督 

我們的問題不是沒人教，而是「教不來」。 

二、受教是為了跟隨主，學主的樣式，並與主一同得榮耀 

成聖，不斷決志、不斷回轉、不斷更新，就不斷榮耀主。 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 上帝只少用了五種方法在訓練我們，目的是要使我們跟隨祂，學祂的樣式。哪一種方式對你的印象深刻？ 

2. 請分享這五種方法中，哪一種最令你驚訝？原因為何？ 

3. 每年3-10月，教會裝備部門都會實施「門徒訓練」，今年主題是「靈修與祈禱」。請為此代禱。 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘)

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

使命系列2-團契：讓我們屬主

主日禮拜講題：使命系列2-團契：讓我們屬主 (2012/1/8主日講道大綱)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘)約翰一書1:7、提摩太前書3:15 

講道大綱及筆記欄 

我們教會的使命

1. 敬拜：讓我們愛主

2. 團契：讓我們屬主

3. 受教：讓我們跟主

4. 服事：讓我們事主

5. 宣教：讓我們傳主

教會五大價值「敬拜.團契.受教.服事.宣教」

帶出人生五大使命與目的「愛主.屬主.跟主.事主.傳主」

希伯來書2:10上(現)「那位創造和維持萬有的上帝使耶穌經歷苦難，成為完全，為要使許多兒子一起享受他的榮耀。」 

一、上帝的旨意：要使祂的兒女有分於永恆 

以弗所書1:5(現)「上帝愛我們，預先決定藉著耶穌基督使我們歸屬於他，使我們有作他兒女的名份；這是他所喜悅的，是他的旨意。」 

二、進入上帝的屬靈團契中 

「團契」真正意思是什麼？ 

約翰一書4:21(現)「那愛上帝的，也必須愛他的弟兄姊妹。」 

提摩太前書3:15(現)，「這封信要告訴你們，我們在上帝的家應該怎樣生活。這個家就是永生上帝的教會」 

三、團契的四種關係 

(一)加入歸屬的連結關係(Relationship) 

1. 連結的關係就是選擇「加入」

約書亞書24:15 「如果你們不願意事奉他，那麼，今天必須決定，你們要事奉的是誰：是你們祖先在美索不達米亞所拜的神明，或是你們現住地的亞摩利人所拜的神明？至於我和我的家，我們要事奉上主。」

2. 每個人都應該有屬靈的支派 

以色列十二支派，在你們當中的外族人也必須歸屬一個支派。

重點不在於名稱，而在於「團契」的實質內涵「彼此的連結」。
以弗所書2:19 (現)「這樣看來，你們外邦人不再是外人或陌生人；你們是上帝子民的同胞，是上帝一家的人。」

(二)學習分享的友誼關係(Friendship) 

1. 分享友誼 

使徒行傳2:44(現)「全體信徒繼續在一起過團契的生活，所有的東西大家公用。」 

2. 分享經驗 

箴言27:17(現)「朋友互相切磋，正如鐵和鐵磨利成刃。」 

3. 分享接納 

彼得前書4:9(現)「要彼此殷勤接待，不要埋怨。」 

4. 分享重擔 

加拉太書6:2上(和)說，「你們各人的重擔要互相擔當」 

羅馬書12:15說「與喜樂的人要同樂；與哀哭的人要同哭。」 

希伯來書10:25(和)說，「你們不可停止聚會，好像那些停止慣了的人，倒要彼此勸勉(參加聚會)。」 

(三)各按各職的同工關係(Partnership) 

哥林多前書3:9上(現)「我們是上帝的同工」 

「我們與上帝同工的，也勸你們不可徒受他的恩典。」(林後6:1) 

以弗所書4:16(和)說，「全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照著各體的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立自己。」 

(四)彼此相愛的家人關係(Kinship) 

希伯來書2:11「他洗淨人的罪；他和那些得到潔淨的人同有一位父親。所以，耶穌不以認他們作一家人為恥。」 

約翰福音1:12「然而，凡接受他的，就是信他的人，他就賜給他們特權作上帝的兒女。」 

我們教會第二項使命，團契：讓我們屬主 

一、人人有屬靈的支派，加入小組讓我們建立團契的關係 

愛上帝，叫做「敬拜」。彼此相愛，叫做「團契」。

不斷換教會的基督徒又稱為「器官移植的信徒」，或稱為「兔子信徒」(bunny believers)，像兔子一樣從一間教會跳到另一間教會，沒有身份，沒有責任感，缺乏委身。

今天的信息，在2012年我們要一起努力一個改變，就是「人人有屬靈的支派」，人人有牧區小組的團契生活。 

二、沒有人完美，上帝要我們在屬靈家庭裡學習彼此相愛 

約翰福音13:35(現)說，「如果你們彼此相愛，世人就知道你們是我的門徒了。」 

最後，我們來檢視一下自己，是不是在上帝的家裡？ 

1. 在約翰一書3:10下(現)「不愛自己弟兄姊妹的，就不是上帝的兒女。」
2. 在約翰一書4:20下(現)「他既然不愛那看得見的弟兄姊妹，怎麼能愛那看不見的上帝呢？」
3. 約翰一書3:14上(現)「我們知道我們已經出死入生了；我們所以知道是因為我們愛弟兄姊妹。」

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 為什麼「屬主」就必須歸屬一個屬靈家庭(教會)，就是必須要有小組的團契生活？ 

2. 團契有哪四種「關係」？你覺得你所參加的小組，有哪些關係值得肯定？有哪些關係需要改善？ 

3. 沒有人完美，上帝藉由屬靈家庭、小組，如何教導我們？如何調整我們的生命？ 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。

使命系列1-敬拜：讓我們愛主

主日禮拜講題：使命系列1-敬拜：讓我們愛主 (2012/1/1主日講道大綱)

一、凝聚GEL：(15分鐘)舒適環境、破冰活動 

二、榮耀GLORIFY：(20分鐘)為榮耀上帝而唱，生命見證 

三、成長GROW：(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長 

(一)信息傳遞：(15分鐘)啟示錄14:2-3、馬可福音12:30 

講道大綱及筆記欄 

我們教會的使命

1. 敬拜：讓我們愛主

2. 團契：讓我們屬主

3. 受教：讓我們跟主

4. 服事：讓我們事主

5. 宣教：讓我們傳主

教會五大價值「敬拜.團契.受教.服事.宣教」

帶出人生五大使命與目的「愛主.屬主.跟主.事主.傳主」
一、人生第一個使命：敬拜上帝 

◎哥林多後書5:9「所以，無論是住在身內，離開身外，我們立了志向，要得主的喜悅。」 

◎馬可福音12:29-31「耶穌回答說：第一要緊的就是說：『以色列啊，你要聽，主─我們上帝是獨一的主。』你要盡心、盡性、盡意、盡力愛主─你的上帝。』其次就是說：『要愛人如己。』再沒有比這兩條誡命更大的了。」 

二、「敬拜」的正確意思 

◎羅馬書12:1(現)「所以，弟兄們，既然上帝這樣憐恤我們，我勸你們把自己當作活活的祭物獻給上帝，專心事奉他，得到他的喜歡。這就是你們應該獻上的真實的敬拜。」 

1. 「敬拜」是專心事奉上帝，討上帝的歡喜。 

2. 「敬拜」是「獻回去」給上帝，這個「獻回去」的動作，也是敬拜。 

三、上帝要我如何愛祂？如何敬拜祂？ 

(一)「盡」就是集中注意力在上帝：集中注意力注意神，就是敬拜神 

◎詩篇139:1-3(現)「上主啊，你洞察我，你認識我。我的一舉一動你都知道；從遙遠地方你也曉得我的心思。我工作或休息，你都看見；你知道我的所作所為。」 

(二)我們要怎麼做，才能把注意力牢牢專注在上帝身上呢？ 

1. 盡心愛上帝—理性—讀經，深思的信仰 

(1)降服(Surrender)是敬拜的開始：降服不是最好的生活方式，乃是惟一的生活方式 

(2)敬拜必須基於聖經的真理，而不是基於我們對上帝的見解 

2. 盡性愛上帝—感性—祈禱，熱情的渴望 

◎有些人把音樂帶來的情緒激動與聖靈的感動混為一談，其實它們是完全不一樣的。 

(1)以祈禱的心來唱詩讚美，可以幫助我們領受聖靈的感動 

(2)以獻上自己來敬拜，可以幫助我們領受聖靈的感動 

3. 盡意愛上帝—意志—決志，轉化與重生 

(1)無意識的敬拜是沒有意義的，你必須用意念敬拜。 

(2)真正的敬拜是要付代價的，就是放棄以自我為中心，高舉神 

4. 盡力愛上帝—行動—宣教，恩賜與服事 

(1)運用才能服事上帝，就是敬拜神 

◎歌羅西書3:23說，「無論做什麼，都要從心裡做，像是給主做的，不是給人做的。」 

(2)回應上帝的差遣，就是敬拜的人生 

◎以賽亞書6:8「我又聽見主的聲音說：「我可以差遣誰呢？誰肯為我們去呢？」我說：「我在這裏，請差遣我！」 

我們教會第一項使命，敬拜：讓我們愛主 

一、讓我們盡心、盡性、盡意、盡力來敬拜上帝 

二、讓我們活出敬拜的人生：讀經、祈禱、決志、宣教 

(二)問題討論：(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼？ 

1. 五大價值「敬拜.團契.受教.服事.宣教」帶出五大使命「愛主.屬主.跟主.事主.傳主」。請分享敬拜的意義？ 

2. 「盡」的意義為何？耶穌要我們在哪四個項目達到「盡」的要求？ 

3. 今天的信息提醒我們如何活出敬拜的人生？分享你平時的靈修經驗。 

四、出發GO：(10分鐘) 

※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。 

五、加速GEAR-UP：(10分鐘) 

※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。