處境查經班：馬太福音21:28-32

處境查經班/國會查經班

(本次查經協調者：黃春生 2017.2.13處境查經班/Contextual Bible Study)

馬太福音21:28-32

28 耶穌又說：「另有一個比喻，我想知道你們的看法。某人有兩個兒子，他對老大說：『孩子，你今天到葡萄園去工作吧。』29 他回答：『我不去。』可是後來他改變了主意，就去了。30 父親也對老二說同樣的話。老二回答：『好的，爸爸，我就去。』可是並沒有去。31 這兩個兒子究竟哪一個遵照了父親的意思呢？」 他們說：「那大兒子。」 耶穌說：「我鄭重地告訴你們，稅棍和娼妓要比你們先成為上帝國的子民。32 因為施洗者約翰來了，他指示你們應當走的正路，你們不信他；可是稅棍和娼妓倒信了他。你們看見了仍然沒有改變心意，還是不信他。」

◎詩歌吟唱、朗讀經文                 (6:30-6:40pm)

The CBS’ Sandwich：See – Judge – Act

一、觀看(See)：小組討論             (6:40-7:00pm)

1.我從這段經文看到什麼？感受到什麼？令我疑惑的是什麼？

2.觀察經文裡底層人物面對什麼處境？他們各有何掙扎？他們要如何抉擇？

二、判斷(Judge)：全體討論          (7:00-7:20pm)

1.經文可類比我們當下哪些處境？我及我們社會底層面對哪些掙扎？

2.我們的處境是否來自上帝？在我們的環境、體制上有何缺失？

三、行動(Act)：全體討論             (7:20-7:40pm，彈性)

1.這段經文為何觸動我/令我疑惑？我及我們社會底層如何對抗生命的掙扎？

2.如果處境不是上帝所允許，我們該如何透過行動來對抗生活中受迫的環境？

◎小組時間：分享、代禱             (7:40-8:00pm，彈性)

處境查經法六個面向(6C)：

1.社群(community)：從底層處境(貧窮、勞工、弱勢、受迫、邊緣人…)來閱讀聖經，研究聖經的目標是讓聖經道成肉身來救贖社群，使社群享有尊嚴及豐富。

2.批判(criticality)：從結構及制度來分析生命、社會及聖經處境下的各種面向，建構生命與聖經之間的對話。

3.合作(collaboration)：與社群的人一起理解及詮釋聖經，學習先知看出體制上的缺失，並致力改變使上帝國的特質得以彰顯出來。

4.改變(change)：與聖經不斷角力(創32:24)，在此過程中帶來真切、實體、制度上的改變，帶出自我、教會及社會的改變(不同於著重個人救贖的神學觀點)。

5.處境(context)：是由個人、社會及聖經文本的經濟、文化、政治、宗教層面交互堆疊而成。處境是動態的，也是神學的起源。
6.抗辯(contestation)：聖經本身富含生命的力量，然而聖經也常被用來壓迫弱勢並驅使他們走向死亡。處境化聖經研究在解放的亮光中，跟賦予生命的上帝一起對抗招致死亡的壓迫。