主日禮拜講題:信實又盡職的僕人 2011/7/3
一、凝聚GEL:(15分鐘)舒適環境、破冰活動
二、榮耀GLORIFY:(20分鐘)為榮耀上帝而唱,生命見證
三、成長GROW:(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長
(一)信息傳遞:(15分鐘)馬太福音25:14-30
講道大綱及筆記欄
一、才幹、恩賜是上帝所賦予(25:14-18)
他連得(Talent):才幹、人才、恩賜
主人非常清楚僕人的能力,他不是胡亂分配,也不是隨著自己對僕人的印象或喜好在分配,而是「按照他們各人的才幹」來分配產業給僕人。
1. 人的才幹有多少並不重要,最重要的是他如何使用他的才幹。
2. 上帝決不會要求人所沒有的,但上帝卻要人各盡其才。
3. 人在才幹雖不一樣,但在努力上可以相等。
4. 不論我們有甚麼才幹,或多或少,凡事都必須為主而做。
二、盡忠的「報償」(25:19-23)
成功不是賺得多,擁有更多。成功是盡忠,做好與主見面的準備。
盡忠的「報償」並不是發獎金,而是委以更大的重任。
三、多做多錯,少做少錯?(25:24-28)
主人生氣的原因:
1. 對主人錯誤的認識。
2. 「多做多錯,少做少錯」的推卸態度。
3. 不願嘗試去使用才幹,也不願為上帝去冒險。
四、凡有的還要加給他(25:29-30)
審判台=頒獎台
我們一起來思考這個天國的比喻的信息:
一、千萬不要有「多做多錯,少做少錯」的心態,信仰是在冒險中看到信心
二、凡有的還要加給他:才幹越善用,就越精通,就越能榮耀上帝
1. 個人善用上帝所賜的「他連得」
凡有的還要加給他,那沒有的連他所有的也要被奪去。這句話的意思是說,如果一個人有某項才幹,並用它,就越來越善用。可是有某項才幹卻不去使用它的人,一定會失去它。
保持一樣恩賜的惟一方法,就在服事上帝與人群中使用它
2. 教會善用上帝所賜的「他連得」
(二)問題討論:(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼?
1. 在你的觀察下,你看到小組員有哪些才幹、恩賜或能力?(每人至少說出二位組員的一項恩賜)
2. 那一位埋沒上帝所賜才幹的僕人,上帝為何生氣?
3. 「凡有的還要加給他」意思為何?你的生命是朝向「五千、二千」的祝福,還是「一千」的審判?
四、出發GO:(10分鐘)
※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。
一、凝聚GEL:(15分鐘)舒適環境、破冰活動
二、榮耀GLORIFY:(20分鐘)為榮耀上帝而唱,生命見證
三、成長GROW:(45分鐘)實踐上帝的話而使生命得到成長
(一)信息傳遞:(15分鐘)馬太福音25:14-30
講道大綱及筆記欄
一、才幹、恩賜是上帝所賦予(25:14-18)
他連得(Talent):才幹、人才、恩賜
主人非常清楚僕人的能力,他不是胡亂分配,也不是隨著自己對僕人的印象或喜好在分配,而是「按照他們各人的才幹」來分配產業給僕人。
1. 人的才幹有多少並不重要,最重要的是他如何使用他的才幹。
2. 上帝決不會要求人所沒有的,但上帝卻要人各盡其才。
3. 人在才幹雖不一樣,但在努力上可以相等。
4. 不論我們有甚麼才幹,或多或少,凡事都必須為主而做。
二、盡忠的「報償」(25:19-23)
成功不是賺得多,擁有更多。成功是盡忠,做好與主見面的準備。
盡忠的「報償」並不是發獎金,而是委以更大的重任。
三、多做多錯,少做少錯?(25:24-28)
主人生氣的原因:
1. 對主人錯誤的認識。
2. 「多做多錯,少做少錯」的推卸態度。
3. 不願嘗試去使用才幹,也不願為上帝去冒險。
四、凡有的還要加給他(25:29-30)
審判台=頒獎台
我們一起來思考這個天國的比喻的信息:
一、千萬不要有「多做多錯,少做少錯」的心態,信仰是在冒險中看到信心
二、凡有的還要加給他:才幹越善用,就越精通,就越能榮耀上帝
1. 個人善用上帝所賜的「他連得」
凡有的還要加給他,那沒有的連他所有的也要被奪去。這句話的意思是說,如果一個人有某項才幹,並用它,就越來越善用。可是有某項才幹卻不去使用它的人,一定會失去它。
保持一樣恩賜的惟一方法,就在服事上帝與人群中使用它
2. 教會善用上帝所賜的「他連得」
(二)問題討論:(30分鐘)上帝的話向我們說些甚麼?
1. 在你的觀察下,你看到小組員有哪些才幹、恩賜或能力?(每人至少說出二位組員的一項恩賜)
2. 那一位埋沒上帝所賜才幹的僕人,上帝為何生氣?
3. 「凡有的還要加給他」意思為何?你的生命是朝向「五千、二千」的祝福,還是「一千」的審判?
四、出發GO:(10分鐘)
※為設定對象代禱。為本週關懷行動、關懷活動代禱。
五、加速GEAR-UP:(10分鐘)
※傳遞教會消息。小組參與教會服事代禱。為教會事工代禱。
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